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親愛的家長您好:

很高興看見您和孩子在騎士堡共度美好的親子時光!

如果您是我們的新朋友,您會發現,騎士堡不只是孩子夢想的遊樂園,更是一個自我探索和生活教育的場所。

如果您是我們的老朋友,相信您已經了解,騎士堡真正在乎的,是一種社會價值。我們努力實踐的社會價值在於:提升我們孩子的人格品質,進而提升未來公民的素質。

在角色定位上,騎士堡以教育工作者自許。在騎士堡具有美感與創意的環境中,無論是遊戲、故事、體驗活動,我們所注重的,無非是要引導孩子了解生活的核心價值,讓正向的人格特質得以養成。因此,在各項課程活動中,提供孩子優質的品格養成學習情境,是我們的第一要務。

為了達成這樣的任務,騎士堡投入豐富的軟硬體資源,除了現場的教學團隊之外,我們更在總公司設立了教學研究部門,針對幼兒心理、社會文化與教育環境,從事長期專業的研發工作,期許能從幼兒心理、課程發展、公民教育、體驗教育、美學教育等多元面向為幼兒品格教育紮根。

學前教育鼻祖福祿貝爾(F. Froebel)說:「遊戲是源於快樂而終於智慧的學習」,我們相信,孩子們在騎士堡「玩中學」、「動中學」、「做中學」,最終的收穫,將不僅是智慧的結晶,更是有品格的心靈。這將會是孩子最珍貴的生命資產,也是一個成熟的公民社會最美好的願景。

關懷

對他人和生活多一點關心,生活更美好
1.我要常常鼓勵、關心身邊的人。
2.不只是同情,還要學習幫助需要幫助的人。
3.對弱小的朋友或動物,我會學習照顧他們。
4.我會學習關心環境,環境健康,我也健康。
5.我會常給別人一聲問候,當一個體貼的小孩。
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